Proyectos de la Cooperativa de Enseñanza Samaniego

Los alumnos de 2ºESO han participado en un Proyecto de Cooperación con alumnos alemanes durante el curso escolar 2018/2019.

 

Este proyecto consiste en la colaboración de nuestro centro con el centro Grüner Campus Malchow en Berlín (Alemania). Los alumnos participantes del centro alemán se encuentran en el curso equivalente a 2º ESO en el Sistema alemán y están aprendiendo español como 2ª Lengua Extranjera. Por lo tanto, nuestros alumnos españoles se comunican con ellos en inglés y ellos lo hacen en castellano.

 

El objetivo es el de propiciar la convivencia y el conocimiento de diferentes lenguas y culturas, a través del desarrollo de las actividades incluidas en un proyecto que se ha llevado a cabo a lo largo de este curso y con posibilidad de continuar el próximo curso.

 

Los alumnos han llevado a cabo diferentes proyectos tales como la elaboración del ‘Perfil del Alumno’ en inglés utilizando la herramienta TIC de ‘Canva’ así como postales al estilo tradicional presentado su ciudad, su colegio y hablando de costumbres típicas y del tiempo.

 

Más tarde, comenzaron a desarrollar un proyecto titulado ‘Vlog: One Day in my Life’ en el que debían realizar una Presentación de Google incluyendo información describiendo un día en su vida y presentarlo en el aula de forma oral. El fin de este proyecto es el de mandarlo a los alumnos alemanes, por lo tanto, debían incluir fotos y clips de vídeo reales mostrando su vida, sus hobbies y sus intereses fuera del aula.

 

Finalmente, elaboraron un póster dividido en tres apartados, un retrato de ellos mismo de forma individual en que debían añadir imágenes de temas que les representaran como hobbies, intereses y planes, un mapa conceptual en el que tenían que utilizar vocabulario que les definiera según diferentes categorías y un e-mail contestando a la postal recibida y hablando sobre ellos mismos y su entorno, su colegio, ciudad y sus planes para el verano.

 

El resultado de los trabajos realizados y recibidos es enormemente positivo ya que los alumnos, por primera vez, realizan proyectos, trabajos y presentaciones con un propósito real que es el de enviar dicha información a otros alumnos de su misma edad de forma que no solamente mejoran sus competencias lingüísticas sino que también se motivan más y establecen lazos culturales y sociales con otras personas.